Ребенок сидит на полу и пытается отодрать кусок обоев. Мама говорит: «Нельзя», уводит ребенка. Но через какое-то время малыш опять тянется к обоям.
⠀
Теперь папа пытается объяснить, что так неправильно. Ребенок прерывает занятие, сосредоточено смотрит на папу, но всё равно продолжает свое дело. В итоге родители решают: «А пусть обрывает, быстрей ремонт начнем».
⠀
Что показывает этот случай?
⠀
С одной стороны, мы понимаем, что ограничения ребенку нужны. Ведь позволим один раз, и он непременно повторит те же действия в соседней комнате.
⠀
С другой — нам легче ему это позволить. Ведь ребенок начнет плакать, капризничать, закатит истерику. А эмоции очень трудно выдержать. Принять ребенка в горе и не накричать на него. Поэтому сейчас разрешим, а потом посмотрим.
Когда ребенок плачет, родителей накрывает чувство вины.
⠀
Причина в том, что у нас нет собственного опыта ограничений без разрушения отношений. Нас воспитывали в лучших традициях бихевиоризма. Родители не разбирались, что стоит за действиями и реакциями. Они жестко пресекали, наказывали, подчиняли своей воле. Поэтому мы так не хотим слез и несчастий для наших детей.
⠀
Но границы дозволенного нужны. Они учат понимать, как можно поступать, а как нет.
⠀
Ребенку понравилась чужая игрушка. Но хозяин игрушки забирает её себе. Ребенок выражает яркие эмоции: злится, топочет ногами, начинает плакать. В этот момент трагедия достигает апогея. Ребенок сталкивается с тщетностью жизни. Слезы помогают принять тот факт, что есть вещи, которые не поддаются изменениям.
⠀
Мы — родители. На нас лежит ответственность ставить запреты. При этом мы должны понимать, что происходит с ребенком и выдерживать негативную реакцию: «Да, я знаю, что тебе обидно, очень хочется... но нельзя».
⠀
Эти слова не снизят градус истерики, но дадут понять ребенку, что отношения не разрушились. Родители со мной, они понимают меня, они знают, что мне плохо. Мои родители настолько сильные, что помогут справиться с любым горем.
⠀
Расскажите, а вы ставите запреты ребенку? Что делаете, когда малыш начинает плакать?
авторизуйтесь