Есть ли кризис в год?

Мама пододвинула стул к столу, чтобы удобнее было есть, малыш — в слёзы. Со стула слез, стул отодвинул, снова придвинул, сел, как сумел, и доволен.
⠀
Родители думают: «Первый год с малышом самый тяжёлый, вот продержимся до года, а потом вздохнём с облегчением». А тут оказывается вздыхать некогда. И тогда взрослые выносят вердикт: «У ребёнка кризис возраста!»
⠀
В прошлом веке много писали о возможных детских кризисах. В нашей школе мы используем другой подход и склоняется к тому, что надо говорить не о детских кризисах, а о кризисах родителей, которые не успевают перестраиваться за ребёнком. То есть взрослые не видят, что маленький человек изменился.
⠀
1. Например, в год — это уже не беспомощный малыш. Ребёнок встал на ноги и увидел мир не под ногами, а вокруг себя. Пространство требует освоения, исследования, а родители продолжают вести себя с сыном или дочкой, как с младенцем.
⠀
Чтобы забыть о кризисе в год, нужно знать, какие изменения ждут ребёнка в 9-15 месяцев:
⠀
— возникает условная самостоятельность;
— появляется речь;
— дневное времяпрепровождение становится длительным и более осмысленным;
— интересно не только играть, но и отнимать, нарушать запреты, догонять, убегать.
⠀
Чтобы получить желаемое, ребёнок становится излишне капризным и возбуждённым.
⠀
Это не значит, что малыш хочет довести вас до истерики непослушанием. Он не вредничает, не издевается, хватая всё, что запрещено. Ребёнок изучает границы дозволенного. На полученном опыте он делает выводы и учиться жить в этом мире.
⠀
Что потребуется от родителей?
⠀
Обеспечить безопасное пространство.
⠀
Убирайте острые предметы, лекарства, отодвигайте от края кружки, не ставьте горячее на край, не оставляйте возможность ребёнку включить электрические приборы самостоятельно.
⠀
Разбилось, упало, сломалось, перевернулось — виноваты взрослые, которые не уследили.
⠀
Какой-то период вам предстоит «жить в прыжке», чтобы успеть поймать, отодвинуть, убрать.

Придётся поработать над собой. Сын или дочка после года совсем другие и надо подтягиваться за ними. Первое, чему нужно будет научиться — перестать делать какие-то вещи за детей. Нужно учиться делать вместе с ними!

Да, одеваться вместе с ребёнком дольше, чем одевать его самим, и быстрее доехать в коляске, чем идти ногами. Но в этом и ваша суперсила — вместе осваивать окружающий мир. За «вместе» стоят новые знания, увлечения, душевное родство, умение чувствовать друг друга.

Как понимать малыша и то, что стоит за его поведением, как принимать эмоции крохи? Учимся этому на курсе «Воспитание».

Девушки, заметили вы «кризис» первого года жизни своего малыша?

Как он у вас прошёл?